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La sensibilisation à la culture du graffiti :

Présentation de ce qu’est le graff et le tag et de ses différents styles, à l’aide d’exemples sur magasines. 

Aperçu de quelques notions du rapport du graff à la loi et à l’art (les origines du graffiti, le muralisme, l’insertion dans l’art contemporain ...), les différents styles, les représentations, les clichés.

Déroulement :
- Apprentissage des techniques de construction de lettrages : le block style, le flop, la perspective, la calligraphie      tag, au sens et au message décidé en commun. que véhicule l’écriture!

- Apprentissage création de personnages (B.boys), l’expression et la mise en scène;

- Apprentissage à l’illustration : la mise en couleurs, la recherche dans la composition et la présentation d’une maquette;
-  Apprentissage  à la technique de la peinture murale, de la fresque;

- Apprentissage du travail à dimension humaine et de la gestuelle, du placement de son corps;

- Connaissance du matériel (bombe de peinture aérosol, embout, masque de protection);

La réalisation concrète se fera sur un support choisi au préalable : mur,  bois, à partir d’un thème

Les mots pour décrire l’atelier:

IMPROVISATION dans l’ORALITE, la SPONTANEITE.
Sur quoi vais-je me sentir interpeller ?

Comment " nourrir " mes capacités d’improvisation ?

Pour cela, il faut  partir d’éléments extérieurs : son environnement (ce que l’on ressent en parlant ou en chantant, la place du naturel, ce que l’on voit, ce que l’on entend).

• •       Travail sur la notion d’espace scénique : appropriation de l’espace et construction.
• •       Travail avec micro sur scène : déplacements, entrées, sorties, rapport au public.
• •       Travail sur le rapport aux chanteurs : placement d’ensemble, construction collective.
• •       Rapport à la musique, au rythme, mise en place rythmique.